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超前学习到底好不好?

“超前学习到底好不好?”

问很多人这个问题,估计得到的答案都是“好吧”。

但是根据我对很多超前学习后的学生的观察,这个问题的答案不能一概而论。

今天就讲两个例子。

前端班上有两个学生,一个女生,一个男生,在刚进班级的时候,他们就已经有了css的基础,还会bootstrap,js也会用一些插件,比起那些从其他行业转行过来的0基础学生来说,他们可谓是很有基础了。问他们是怎么学会的,都说是自学的,上网看了一些教学视频学的。

所以,刚开始,他们的作业具有压倒性的优势,别人在学习html的时候,他们就会用css做出一个完整的页面,别的学生看了后很焦虑,于是拼命加班加点学习,而有基础的学生呢?上课迟到,睡觉,甚至觉得作业太简单,干脆不做了。

于是我只能旁敲侧击的告诉他们,你们具有基础是很好的,但是自学的内容不够系统,而且不够深入,没有理解知识点的本质问题,兼容性也很差,代码冗余,这些问题需要正视并改正。 

但是都是快二十岁的学生了,我也不能像教育小孩子一样,说话总的留有情面,有些话不能太重了说,也不想伤害学生的自尊心。响鼓不用重锤!

但是遗憾的是,这两个学生都没有把我的话认真思考一下,还是我行我素,甚至有请假一个星期的情况,要知道职业培训教育,上课的节奏是很快的,一天的内容量很大,一个星期足以把css的基础知识讲完。

这种情况大概过了大半个月左右,慢慢的,学生们交作业的情况就发生了一些变化,很多0基础的同学后来居上,作业的质量就已经赶超他们两人了。

到这时,男生已经开始发现不对了,不管是页面的审美,还是代码的兼容和精简,自己都没有任何优势,甚至还不如别的同学。还好,他立刻调整学习态度,认真上课和做作业,所幸没有拉下。

而另一个女生就完全没有警醒,上课总是迟到,偶尔请个假,没事耍耍手机,多次提醒依然没有改变,一个像漫画里面走出来的可爱女生,我真的下不了重口骂她,只能耐心的提点她,唉,真心为她感到遗憾啊。

大概一个多月后,学生们都可以完成常规的页面仿站了,能够达到以假乱真的水平,这个女生的作业已经没有任何优势了。

真的很可惜!

css2讲完后,后面是css3的内容,特别是最后面的动画还是有一定的难度的。这时候差别慢慢体现出来。

前面基础牢靠的学生,不仅能完成我安排的作业,往往还能举一反三,开始创造一些有趣的案例,加入了自己的想法。

而该女生的作业,每次都很完美的和老师的作业分毫不差。

讲完css3后,我安排了结课作业,可以仿站,可以原创,仿站必须仿大型电商类网站,原创不限。

结果是男生全部选择了仿站,因为知道自己设计水平有限,有仿小米的,魅族的,华为商城的,除了js之外,css的视觉效果几乎都完全还原,还用css3的动画代替了一部分js动效。

女生全部选择了原创,有一个女生的原创几易其稿,终于达成了良好的效果。另外的女生也完成的很不错。

最遗憾的是该女生,设计的风格不够现代,页面简单,代码又花在了还不太会的js上,导致页面最终没有完成。

在最后的结课作业评审上, 别的同学的作品都获得评审老师们的大力赞赏,唯独这个女生的作品完全没有体现出她曾经良好的实力。

我以为经此一比,她在后期的js原生代码课上会端正学习态度,知耻而后勇。可惜,我还是太小看一个人学习的习惯了。

后面js的课程, 好多人大呼头痛,特别是几个女生,每次做作业都会出很多错误,笔记本一页一页的记,放学回到家还要赶作业,男生也开始抓耳饶腮,都感叹小看了js。

可是该女生依然是一副上课睡不醒的样子,作业也和我的案例保持完美一致,看不出她丝毫的想法和创意。

后来,因为一些原因,我没有上完jQuery的课程,由另一个老师代替我上后期的课程,和他一交流,他也是觉得这个女生学习态度和习惯有问题。

为什么,曾经超前学习,实力相对突出的学生,最后并没有脱颖而出呢?

我觉得至少有这么几点问题:

1、超前学习太多,而每样都只是了解了一点皮毛,但是又没有认清自己真正的实力,过于高估了自己。

最好的方法是超前学习几天的内容,既可以掌握全局,建立自信,又不至于滋生傲娇自得的心态。如果没有端正的学习态度,如果是容易自鸣得意的性格,最好就不要超前学习。按照老师的授课节奏,扎扎实实的消化每一天的内容,最后依然可以顺利通关晋级。

2、学习态度是前提,学习方法是核心。

没有良好的学习态度,不重视课堂,不对自己严格要求,对自己不狠的人很难有大的成长。

学习态度决定了你对待学习是感到快乐还是痛苦。有人说学习是痛苦的,那是因为他的学习态度出了问题。如果你对知识有强烈的好奇心,能享受解决了难题带来的成就感,能控制自己的惰性,能感受自己每天的成长,那么学习就是快乐的。

除了学习态度之外,学习方法才是决定一个人水平高低的核心指标。

有的人会利用各种资源,各个零碎时间学习,会买网上的教程,花钱买会员,不断地扩充自己的眼界,而有的同学除了课堂上的内容之外,不会自己去挖掘新的内容。一个人的眼界和审美必须靠多看,多听,多学,多观察才能获得,而技能靠的就是多做。没有了眼界,做的东西就没有审美,也只是会个工具而已。

3、没有清醒的自我认知。

一个人要认识自己太难了,认清自己的缺点,懂得自己的优势,明白自己的兴趣喜好。说的简单,但是又有多少人对自己有深刻的认知呢?

明白自己的局限和缺点,就要在关键时刻尽量避免,这为叫藏拙。

一个人是需要自我推销的,找工作的时候更要如此。

在关键的结课作品上,如果自身设计能力不行,能够仿站仿的以假乱真,那也是本事。

4、没有足够的上进心和好胜心

如果说这个人好胜,一般是贬义词,但是要完全没有好胜心,没有勇争第一的勇气,那么也不可能有好的职业生涯。

不管何时,都应该保持一颗上进之心,在你的工作圈子里,要做到数一数二,不管到了哪里,你都拥有核心竞争力。

唠叨了那么多,并不是我对该同学有任何的偏见,我对待学生是没有任何个人喜好的偏见的,只是分享一些自己的所思所想,能够对有相同情况的学生一些警醒就足够了。

声明:坚持了三年的原创web前端教程网站,以为可以一直随心所欲的写下去。网站的虚拟主机和域名钱,一年大概二三百,我负担得起。可惜随着用户访问量的不断增加,阿里云每个月提供的免费流量已经不够了(用户访问网站,需要从阿里云服务器下载网页,要耗费阿里云主机的流量),需要我花钱从阿里云买流量,网站才能继续访问,这个钱一年至少一千多,我不想接广告,只能靠添加打赏插件和下载一些案例需要付费的方式补贴一点流量的钱。特此声明!

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